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小学教师专业发展计划.

时间:2021-04-19 08:05:23|浏览次数:

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小学教师专业发展计划

导读: 本文是关于小学教师专业发展计划的文章,如果觉得很

不错,欢迎点评和分享!

【范文一:小学数学教师个人专业发展计划】

作为一名教师, 我觉得自己先要成为一名主动学习者, 做学习型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者。“凡事预则立,不预则废”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行, 为此特制定个人专业发展规划,为自己今后的发展指明方向。

一、指导思想

在教育事业发展稳步推进的今天, 给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台, 教师面临的挑战和机遇也更多, 教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。

二、自我分析

工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务; 与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识; 能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

三、个人专业发展目标

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1、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操

及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识

积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生, 使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。

2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯, 为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识, 广泛阅读教育教学的报刊、 杂志及专著,提升对新课改理念的认识。

 使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统的驾驭教学内

容成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现 " 教-学-研 " 一体化,领会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善

于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。

3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学

习管理经验,学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术, 掌握儿

童心理学及生理学等系统的科学知识, 提高自己的管理能力。

 把对学

生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑

造人,形成自己独有的工作风格。

4、作一名 " 善于反思,勤于积累 " 的老师。对自己的教学活动进

行反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经验、教训。

及时的将自己的反思整理提炼,积极投稿。

5、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作,让这一

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片天地更好的为自身、为教师发展服务。

四、实现目标采取的具体措施

1、首先努力完成日常教学工作, 认真备课,认真上好每一堂课,

爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思, 总结经验,

积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真

研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知

识储备。

2、勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课

程标准,与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取

机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课, 向更有经验的老

师学习,提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研

究和论文写作; 平时抓紧时间加强自身学习, 阅读教育专著和教育教

学文章,做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己

的课堂教学进行深入研究; 注重倾听学生的心声, 尝试走进学生的心

灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结,对学生的成绩作出分

析,及时反思自己的不足,总结经验。

总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特

点,以真挚的爱, 真诚的心,以及创建有个性的课堂教学风格吸引学

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生,打动家长。面对新的教育课程改革, 我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长为不辱使命感、 历史责任感的优秀教师,成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、 奉献给教育事业。

 我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

【范文二:小学音乐教师个人专业发展计划

作为一个刚踏入小学教育领域,各方面还不成熟的小学英语教师,我觉得,在我的职业生涯中,我必须学会发展自身的职业能力,以便适应不断发展的教育需求。

 在此,我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计。

一、近三年的发展目标:

1、夯实自己的专业知识,每年读两本英语类书刊,提高教育教

学水平,努力使教学成果显著。

2、每年