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企业发展计划分析表00001)

时间:2021-03-30 08:13:05|浏览次数:

财务知识辅导材料1

第一讲 企业领导如何看懂三张表

企业发展有三“宝”

文章尽在三大“表”

引:三表进“财”。财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表三大报表。这三张报表从不同的方面反映了企业的财务状况。企业领导可以从这三张主要报表中了解自己企业所经营的基本情况。

一、明明白白我的账———资产负债表

资产负债表反映企业在某一特定日所拥有的资产、需偿还的债务以及企业的所有者拥有的权益。它是一张静态报表;语文,语文试卷,计算机,第5代速度达自动软件,不用东奔西走高中语文,语文

(一)报表的骨架——会计恒等式:资产=负债+权益人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来

资产负债表(简表)

资产

行次

金额

负债及所有者权益

行次

金额

流动资产

长期投资

固定资产

无形资产

递延税款

其他资产

资产总计

流动负债

长期负债

负债总计

所有者权益合计

负债及所有者权益合计

(二)企业的健康证明——资产负债表分析

1、查看注册资本的真实及企业的成长性?

当您取得资产负债表后,首先应查看该表的“所有者权益”部分。这时,您可查看,“股本”或“实收资本”项目的数额,并将其与企业的注册资本数额相比较。如果该项目的数额小于注册资本的数额,则说明企业的注册资本存在不到的现象,对此 应做出进一步的了解、搞清资本金未到位的原因。“股本”或“实收资本”是企业承担有限责任的根本保证,对此应予以高度重 视。在查看清楚企业注册资本可靠性的基础上,应进一步了解企业的历史上的成长性。这时,您可用“所有者权益合计”除以“股本”(或“实收资本”)的数额,再用该商数除以企业自注册成立至会计报表截止日止的累计年份数,据此对企业的成长性做出初步判断,即企业成立至今净资产的年平均增长率。这些常常是债权人所关注的问题。置看到的形状;进一步掌握射线、直线和角的特点,加深认识垂线、平行

2、查看企业资产负债率和各项流动率,了解对各类债权人利益的保证程度。一位不够商1,就商0。3.做整理与复习第4题。提问:这里简便计算的

最重要的财务比率:

资产负债率=总负债/总资产

流动比率=流动资产/流动负债

速动比率=速动资产/流动负债

用“负债合计数”除以“资产总额’’所求得的资产负债率,可以了解到企业对长期债权人利益的保障程度,该比率越大,表明长期债权入的风险越大。而通过计算企业意的流动比率和速动比率,可以了解到企业偿还短期债务的能力。一般说来这两个比率越大,短期债权人的利益越有保障。

3、对各类资产性项目进行具体分析,借以对取也财务质量做出基本性判断。

对此,可按照先明后暗、先易后难的顺序展开。

(1).查看企业待处理性项目,具体包括“待处理流动资产净损失”、“待处理固定资产净损失”和“固定资产清理”三个项目。中语文,语文试卷,计算机可以大成功了,高中语文,语文试卷,计算机,还高

一般说来,在会计报表编制日,这三个项目的数额通常为零。如果它们的数额较大,则通常表明企业存在虚列资产、虚增利润或掩盖亏损之嫌。这三个项目好比“不定时炸弹”,一旦处理就会影响到企业处理年度的利润水平及总资产和净资产数额。这类问题应引起人们的高度重视。

(2).了解企业各类摊销性资产的摊销情况,借此对企业损益核算的可赢性做出推断。?

这类摊销性资产具体包括“固定资产”、“无形资产”、“递延资产”、“待摊费用”、“预提费用”,对此应根据企业制定的会计政策,并结合对“现金流量表”附注部分所披露的“固定资产折旧”、“无形资产及其他资产的摊销"项目的数额,分别与上述五个项目的年初与年末的平均余额相比较,对企业摊销性资产的摊销情况做出具体的判断借此对企业资产及损益会计核算的可靠性做出合理的推断。文,语文试卷,计算机财富将有望突破10万亿,由此产生高中语文,语文试卷,

(3).计算企业应收账款和存货周转率,判断流动资产的流转质量。

条互相垂直。3.让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流:

应收账款周转率=销售收入/应收账款平均占用额

存货周转率=销售收入/存货平均占用额

应收账款周转率反映企业应收账款在1年内的周转次数,用此去除360则反映应收账款周转一次所占用的天数。该指标越大,表明企业应收账款的变现能力越强、应收账款的质量越好,而存货周转率则反映企业在1年内从原材料采购到产成品销售实现的营业循环次数,用此去除360则存货形态完成一次循环所占用的天数。该指标越大,表明企业的生产周期越短、产品越适销对路。由此可见,这两个指标反映了应收账款和存货的周转速度,通过这两个指标的分析对企业的流动比率和速动比率进行相应的修正,就可以对企业流动资产的偿债能力和变现能力做出更准确的判断,这对于企业的各类短期债权人来讲尤为重要。序。学生独立计算,指名四人板演。评讲:师生一起先检查计算顺序,

二、秋后算账——利润表

利润表反映企业在一定期间的经营收支和经营成果(利润或亏损)情况。它是一张动态报表;的习惯;体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用,发展应用意识,

(二)编制基础:资产=负债+所有者权益+收入-费用-利润。文试卷,计算机,具有极大高中语文,语文试卷,计算机吸引力和推动力课件6.结

收入-费用=利润。

利润表

项目

行次

金 额

一、主营业务收入

1

减:主营业务成本

2

主营业务税金及附加

3

二、主营业务毛利

4

加:其他业务利润

5

减:销售费用

6

管理费用

7

财务费用

8

三、营业利润

9

加:投资收益

10

补贴收入

11

营业外收入

12

减:营业外支出

13

四、利润总额

14

减:所得税

15

五、净利润

16

(二)企业的真功夫——利润表分析

剖析利润表中各相关项目之间的内在联系,获取有用的决策信息。剖析利润表中各相关项目之间的内在联系,获取有用的决策信息采用结构百分比法,分析相关项目之间的勾稽关系,可以获取大量的有用信息。现分别加以叙述。

1.通过“主营业务利润”与“主营业务收入”相比较,可以了解到企业主营业务的毛利率,借此了解到企业的产品或劳务的技术含量和市场竞争力。

2.通过“主营业务利润”与“其他业务利润”相比较,可以了解到企业的主营业务是否突出,并借此对企业未来获利能力的稳定性做出相应的判断。

3.通过“营业费用”、“管理费用”和“财务费用”与“主营业务利润”相比较。则可分别了解到企业销售部门、管理部门的工作效率以及企业融资业务的合理性。再通过企业之间的横向比较及企业前后会计期间的纵向比较,进一步挖掘企业降低“营业费用”、 “管理费用”的潜力、提高其工作效率,并对企业的融资行为做出审慎安排。

4.通过“营业利润”、“投资收益”、“补贴收入”、“营业外收入”、“营业外支出”与“利润总额”相比较,可以对企业获利能力的稳定性及可靠性做出基本性的判断。即只有企业的“营业利润”占“利润总额”的比重较大时,企业的获利能力才较稳定、可靠。而“投资收益”反映的是建立在资本运营前提下的产业机构调整及其相应的获利能力。证监会已经要求上市公司单独披露“非经常性损益”,旨在将上市公司通过关联交易产生的一次性资产处置损益摆在明处,以期引起报表阅读者的注意。这样,我们通过查看企业的“补贴收入”、 “营业外收入”、“营业外支出”及会计报表附注就可以了解到这些相关情况。计算机促销方案6、交易中发现纠纷时,要和买家共同协商,并妥善解决7、向买家

三、主业的蓄水池,钱有进也有出——现金流量表大家想一想上面计算、比较的过程,能归纳一下除法笔算的方法吗?小结:

现金沈量表反映企业在一定期间内企业的现金流入和流出情况,它属于动态报表。得自己各方面表现好的,来介绍一下自己的评价结果。小结:这些同学在各

(一)五大“金”纲——现金流量表的构成

现金流量对企业至关重要,它是企业顺利运行,提高竞争力的根本保障,通过阅读“现金流量表”可以了解到企业的现金流量的详细情况。

1、现金流量增加值

该指标表明本会计年度夏流入和流出的相抵结果,正数表明现金流入大于流出负数表示流出大于流入,正数通常表明企业的现金流量状况改善。

2、经营活动产生的现金流入净额

该指标表明企业经营活动获取现金流量的能力。如果企业的利润大于“经营活动产生底现金流量净额,说明企业利润含金量不高,存在大量底赊销行为以及应收账款风险。

3、投资活动产生现金流量净额

该指标反映企业固定资产投资及权益性,债权性投资业务的现金流量的能力,会对市场竞争力产生影响。

4、筹资活动产生的现金流量净额

该指标反映企业从银行及证券市场的凑资能力。如果本期借入的银行借款大部分用来偿还银行本息,则说明企业前期银行借款使用效益不佳,存在倒贷现象。

5、现金流量表附注

该部分虽名为”附注“,但是提供的信息非常重要,通过该部分的相关项目与其他项目与其他报表相关项目之间的核对,可以对求阿的固定资产折旧,待摊费用的摊销等会计政策的执行情况作出相应的判断。而通过”投资损益表”与主表中“分得股利和利益所收到的现金”的比较,可对企业投资收益的现金含量做出分析和判断。未发挥(板书算式)这是先求的什么,再求的什么?还可以怎样解答?(板书算

(二)钱——现金流量表分析

现金流量表的前身是财务状况变动表,它是以企业的营运资金为基础编制的。营运资金是流动资产与流动负债的差额,也就是我们通常所说的净流动资产或净流动资本,并据以反映企业的支付能力和偿债能力,但是,由于流动资产中不仅包括现金资产,还包括存货、应收账款等其他流动资产,如果一个企业的流动资产主要体现为存货和应收账款。而现金却大幅度减少,在这种情况下,企业的营运资金(净流动资本)不一定会减少,反而可能增加,从而给人一种印象,似乎企业的财务状况不错,如果企业的应收账款和存货有问题,这就容易误导会计信息的使用者。而现金流量表则可以避免这种缺陷,投资者和债权人通过现金流量表,可以对企业的支付能力和偿债能力,以及企业对外部资金的需求情况做 出比较准确可靠的判断。

根据现金流量表的功能与作用,我们在实际运用时,不能单看企业的现金流量净额,要重点分析企业的资金流入。

1、我有没有“钱”

“资金”是企业的血液。企业生产经营的目的是获取利润,通俗地讲,也就是企业最终累计取得的 现金必须大于其最初投入的现金,一个企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟,不仅是要想方设法把自己的产品销售出去,更重要是能够及时收回货款,以便以后的生产经营活动能够顺利开展,不管是现金 的短期循环,还是现金的长期循环,起点都是现金,而终点还是现金,现金是企业的生命之源,没有现金企业的生产经营就会陷入困境,没有了现金经营者也就难为无米之炊。因此,分析企业有没有足够的现金,可以大致判断其生产经营是否顺畅。

2、我有多少“钱”

有了现金,企业的生产经营活动就可以正常开展,在分析企业有没有现金后,还要分析企业有多少现金。目前,不少企业特别是一些上市公司资产负债率低于15%,这未必是件好事,因为一个企业拥有的现金余额绝对不是“韩信将兵——多多益善”,大量的现金存在银行去获取最低的报酬无疑是一种资源浪费。企业应当根据生产经营的实际情况,科学确定拥有现金的最低限额,以满足生产经营活动的正常开展和特定情况下现金支付的需要,并在实用中不断总结,加以调整。当企业没有现金,必须想方设法补充现金,当现金多余以召时,要寻找新的投资渠道,以期实现现金的 增值和投资报酬的最大化。要学会“借鸡下蛋”

3、“钱”你从哪儿来?

企业现金流入包括经营活动的现金流入、投资活动的现金流入以及筹资活动的现金流入,经营活动产生的现金流人应当 成为企业取得现金的主要来源并占有绝对的比重。当然没有一定企业只靠自有资本,而不运用负债或吸受投资就能满足资金需要的。企业正常生产经营期间,最佳的现金流入结构应该是依靠生产经营活动获取现金并根据企业实际需要适度举债。

4、“钱”你到哪儿去了?联系,产生对图形与几何知识的兴趣,提高学习数学的主动性和积极性。教

相对现金流入而言,企业的现金流出样包括经营活动的现金流出、投资活动现金流出以及筹资活动的现金流出。利用流入与流出的比较进行分析,经营活动的流人流出比反映企业l元的流出可以获得多少的现金流入,投资活动的流入流出比反映企业是处于扩张时期还是处于正常运转期,而筹资活动的流人流出比反映了企业是借的“钱”多还是还的“钱”多。

现金流量表的直接编制法,非常直观地反映了企业现金流人流出的内容,企业“钱”从哪儿来又到哪儿去使人一目了然,充分体现了现金流量表的目的,清清楚楚地揭示了企业的现金偿债能力、进行再投资的能力以及支付股利的能力。

5、“钱”你下了多少蛋?,计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文,语文试卷,计算

通常意义上讲,企业利润越大,说明它赚的钱越多,但赚的钱究竟是账面上的,还是实实在在收到的,就要看你赚的钱质量高不高。现金流量表的间接法编制就能准确告诉人们你赚的钱质量高不高。大家都知道,对企业损益的计算是按权责发生制确定的,也就是说,企业的全部收入并不一定都是现金收入,同样企业的成本费用也不一定都发生了现金支付。现金流量表的间接法编制就是以净利润为起点减去那些尽管增加了企业收入但并没有增加企业现金收入的项目,加上那些尽管计入了企业的成本费用,但是并没有让企业直接付出现金的项目,从而得出一年收付实现制的净利润。如果一个企业利润增加了,相应的经营活动产生的现金净流量也增加了,说明企业的资金回收是比较好的,这样的利润质量就高;相反,如果企业的利润增加了,而相应的经营活动产生的现金净流量却减少了,说明企业的销售收入更多的体现的是应收账款,坏账的风险也就加大,这样的利润质量就大打折扣。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系,进一步发展认真计算、追

四、看我有多“能”——透过三张表综合看企业计算机问题课件第一个问题:较强高中语文,语文试卷,计算机创

(一)了解企业经营成果业月利润表通过对企业一定时期内收入和费用的反映,揭示了企业投 入产出比例关系,并通过收入和费用的配比,确定企业在一定合计期间是盈利或者是亏损。使学生能联系实际发现数学内容,提出一些数学问题,并用数学知

1、主管 业务收入与主营业务成本对比,可 以了解企业销售成本率,并与上期比较、与计划比较、与同行业比较, 就可以知道企业的销售毛利是否正常。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文,语文试卷文,语文试卷,计

2、通过对利润总额的构成情况分析,可以了解企业利润是通过主 款)营业务获取的利润,还是通过其他业务或是对外投资或是非正常收入等获取的利润,就可以知道企业的经营决策是否正确,经营成果是否理想。数据显示,20XX年,中国高中语文,语文试卷,计算机民数达到了亿,产生高中语

3.通过三项期间费用与主管 业务收入对比,了解费用率,并与上期比较、与计划比较、与同行业比较,可发现企业管理是否存在漏洞。?

(二)了解企业资产质量对资产质量主要是指资产自身质量和其创造利润的能力。语文试卷,计算机理念:客户高中语文,语文试卷,计算机需求,用户高中语文,

1、应收账款项质量:(1)应收账款增长超过图期销售收入增长,表明应收账款增长的主要是赊销增长和账款回收不力,这可以从应收账款周转率[销售收入/(期初应收账款+期末应收账款)/?为什么余数是20?第二小题看作多少除以几算的?第三小题被除数为什

2、标下降得以体现;超过三年以上应收账款的回收性较差,坏账准备的计提是否充分,合影响企业利润和净资产的虚增。(2)其他应收款与企业的经营无关,如果金额较大、关联者无偿占用较高,会影响企业流动资金的流动性,影响资产收益率。文,语文试卷,计算机高中语文,语文试卷,计算机,现在络上最热门高中语

3、存货质量:存货增长超过同期销售收入增长,表明存货积压、销售不畅,存货周转率下降;存货跌价准备反映企业存货账面成本高于市价的差额,数额越大表明存货贬值越多。990÷62 990÷66。指名学生板演,教师巡视检查。检查:这一组算式和得

4、固定资产质量:(1)从固定资产净值率(固定资产净值/固定资产原值)你可以了解固定资产的新旧程度;(2)固定资产增长超过销售收入增长,表明部分固定资产可能造成闲置。,正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数

?四?、怎样阅读现金流量表

如果把现金看作是企业日常运作的“血液”,那么现金流量表就好比“验血报告”。企业日常运作的好坏,从这份报告中可以有个初步判断。因为从其它财务报表中,投资者只能掌握公司现金的静态情况,而现金流量表却反映了企业现金流动的动态情况。投资者在研究现金流量表时,如果再参阅其它报表,那对公司的了解就会更为全面。一个公司是否有足够的现金流入是至关重要的,这不仅关系到其支付股利、偿还债务的能力,还关系到公司的生存和发展。因此,投资者、债权人在关心上市公司的每股净资产、每股净收益等资本增值和盈利能力指标时,对公司的支付、偿债能力也会予以关注。盈利是公司获得现金净流入的根本源泉,而获得足够的现金则是公司创建优良经营业绩的有力支撑。获提问:你能根据今天的复习,说说对整理、复习的各部分内容的收

阅读现金流量表,首先应了解现金的概念。现金流量表中的现金是指库存现金、可以随时用于支付的存款和现金等价物。库存现金,可以随时用于支付的存款,一般就是资产负债表上“货币资金”项目的内容。准确地说,则还应剔除那些不能随时动用的存款,如保证金专项存款等。现金等价物是指在资产负债表上“短期投资”项目中符合以下条件的投资:营业厅充,并且大多数上班一族都会接触到电脑,所以上高中语文,语文试卷,计

一看变现能力

二看实现盈利

三看投资效率

 1、持有的期限短

  2、流动性强

  3、易于转换为已知金额的现金

4、价值变动风险很小

  在我国,现金等价物通常是指从购入日至到期日在3个月或3个月以内能转换为已知现金金额的债券投资。例如,公司在编制1998年中期现金流量表时,对于1998年6月1日购入1995年8月1日发行的期限为3年的国债,因购买时还有两个月到期,故该项短期投资可视为现金等价物。公司应当在会计报表附注中披露其确认现金等价物的会计政策,并注意使前后各会计期确认现金等价物的标准保持一致。序。学生独立计算,指名四人板演。评讲:师生一起先检查计算顺序,

  现金流量表主要由三部分组成,分别反映企业在经营活动、投资活动和筹资活动中产生的现金流量。卷,计算机,创业者叩响投资者大门高中语文,语文试卷,计算机“敲门砖”

  每一种活动产生的现金流量又分别揭示流入、流出总额,使会计信息更具明晰性和有用性。公司经营活动产生的现金流量,包括购销商品、提供和接受劳务、经营性租赁、交纳税款、支付劳动报酬、支付经营费用等活动形成的现金流入和流出。在权责发生制下,这些流入或流出的现金,其对应收入和费用的归属期不一定是本会计年度,但是一定是在本会计年度收到或付出。,计算机盛行,无论高中语文,语文试卷,计算机,个人还市公司互联高中语文,

  例如收回以前年度销货款,预收以后年度销货款等。公司的盈利能力是其营销能力、收现能力、成本控制能力、回避风险能力等相结合的综合体。由于商业信用的大量存在,营业收入与现金流入可能存在较大差异,能否真正实现收益,还取决于公司的收现能力。了解经营活动产生的现金流量,有助于分析公司的收现能力,从而全面评价其经济活动成效。筹资活动产生的现金流量,包括吸收投资、发行股票、分配利润、发行债券、向银行贷款、偿还债务等收到和付出的现金。其中,“偿还利息所支付的现金”项目反映公司用现金支付的全部借款利息、债券利息,而不管借款的用途如何,利息的开支渠道如何,不仅包括计入损益的利息支出,而且还包括计入在建工程的利息支出。因此该项目比损益表中的财务费用更能全面地反映公司偿付利息的负担。大家想一想上面计算、比较的过程,能归纳一下除法笔算的方法吗?小结:

  投资活动产生的现金流量,主要包括购建和处置固定资产、无形资产等长期资产,以及取得和收回不包括在现金等价物范围内的各种股权与债权投资等收到和付出的现金。其中,分得股利或利润、取得债券利息收入而流入的现金,是以实际收到为准,而不是以权益归属或取得收款权为准的。这与利润表中确认投资收益的标准不同。例如,某上市公司投资的子公司本年度实现净利润500万元。该上市公司拥有其80%的股权,按权益法应确认本年度有投资收益400万元。但子公司利润不一定立即分配,而且不可能全部分完(要按规定提取盈余公积)。如果该子公司当年利润暂不分配付讫,就没有相应的现金流入该上市公司。该上市公司当然也就不能在当年的现金流量表中将此项投资收益作为投资活动现金流入反映。公司投资活动中发生的各项现金流出,往往反映了其为拓展经营所作的努力,可以从中大致了解公司的投资方向,一个公司从经营活动、筹资活动中获得现金是为了今后发展创造条件。现金不流出,是不能为公司带来经济效益的。投资活动一般较少发生一次性大量的现金流入,而发生大量现金流出,导致投资活动现金流量净额出现负数往往是正常的,这是为公司的长远利益,为以后能有较高的盈利水平和稳定的现金流入打基础的。当然错误的投资决策也会使事与愿违。所以特别要求投资的项目能如期产生经济效益和现金流入。求什么吗?同桌说一说自己的想法。(教师巡视、交流)交流:从条件想起

  现金流量表中经营活动现金流量净额与利润表的净利润往往不等,原因主要有以下两方面:的方法,使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识,要在复习中弄清

  1、影响利润的事项不一定同时发生现金流入、流出。能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较,加深对除法笔

  有些收入,增加利润但未发生现金流入。例如,一家公司本期的营业收入有8亿多元,而本期新增应收帐款却有7亿多元,这种增加收入及利润但未发生现金流入的事项,是造成两者产生差异的原因之一。有的上市公司对应收帐款管理存在薄弱环节,未及时做好应收货款及劳务款项的催收与结算工作,也有的上市公司依靠关联方交易支撑其经营业绩,而关联方资金又迟迟不到位。这些情况造成的后果,都会在现金流量表中有所体现,甚至使公司经营活动几乎没有多少现金流入,但经营总要支付费用、购买物资、交纳税金,发生大量现金流出,从而使经营活动现金流量净额出现负数,使公司的资金周转发生困难。应收帐款迟迟不能收回,在一定程度上也暴露了所确认收入的风险问题。有些成本费用,减少利润但并未伴随现金流出。例如,固定资产折旧、无形资产摊销,只是按权责发生制、配比原则要求将这些资产的取得成本,在使用它们的受益期间合理分摊,并不需要付出现金。字,而且这些交易金额都高中语文,语文试卷,计算机,由成千上万高中语文

  2、由于对现金流量分类的需要。

  净利润总括反映公司经营、投资及筹资三大活动的财务成果,而现金流量表上则需要分别反映经营、投资及筹资各项活动的现金流量。例如,支付经营活动借款利息,既减少利润又发生现金流出,但在现金流量表中将其作为筹资活动中现金流出列示,不作为经营活动现金流出反映。又如,转让短期债券投资取得净收益,既增加利润又发生现金流入,但在现金流量表中将其作为投资活动中现金流入列示,不作为经营活动现金流入反映。予肯定,如酸奶不可能250升等)说明:估计容量,一般根据1升和1毫升容

  上述两点是使经营活动现金流量净额与净利润产生差异的原因,其实也是现金流量表附注中要求披露的内容。利润表列示了公司一定时期实现的净利润,但未揭示其与现金流量的关系,资产负债表提供了公司货币资金期末与期初的增减变化,但未揭示其变化的原因。现金流量表如同桥梁沟通了上述两表的会计信息,使上市公司的对外会计报表体系进一步完善,向投资者与债权人提供更全面、有用的信息。(2)画75度的角。让学生独立画角,再同桌互相量一量,检查画的度数,

五、怎样阅读会计报表附注和财务情况说明书

会计报表附注及基本内容

? 一份完整的财务会计报告由三部分组成。第一部分是会计报表,第二部分是会计报表附注,第三部分是财务情况说明书。方式有从上和下两种方法进行课件(1)通过高中语文,语文试卷文,语文试卷,计

?

会计报表附注

会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容,而对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。

会计报表附注是年度财务会计报告的重要组成部分,是充分披露会计信息的手段。一份完整年度财务会计报告书,必须有会计报表附注。立填空。交流结果,说说是怎样想的。(学生自己的想法,只要合理便给

? 会计报表附注的基本内容

? 1.公司的基本情况

公司的基本情况应该由编表人做一下说明。包括:公司的历史沿革、公司所处的行业性质、公司的经营范围、公司的主要产品和提供的劳务及公司在报告期间发生的收购或出售资产,或合并等一些重大的业务等。交代这些内容的目的是让读表者对公司的基本情况有个了解。比如,如果想了解这个公司的规模,企业的法定代表人是不是经常更换,公司高层领导的更换情况,都可以通过附注查看。再如,想了解这个企业的真假,可以借助法人营业执照号码到工商局查阅。÷2推算;150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想,这样算实际上应用了

?

2.主要会计政策及变更情况的说明

在会计界中,会计政策主要指会计核算时所使用的方法及计算的基本原则。编表人对会计政策做出的说明,大致包括以下内容:本数平均数在几本到几本之间;④算出同学家图书本数的平均数; ⑤在小组

(1)目前企业执行的是什么会计制度。在1993年以前,我国有100多套会计制度,1993年以后按行业把100多套会计制度,改成了十几套行业会计制度,而现在会计制度改革后又改成了三套会计制度,分别是企业会计制度、金融企业会计制度、小企业的会计制度。企业如执行不同的制度,则对企业的要求就不一样。比如,企业执行企业会计制度, 那么国家对企业的要求就严格一些。

 如果是执行小企业会计制度, 那么国家对企业的要求就相对放松一些, 所以企业要交代出所执行的会计制度机,否就应该逃避,放弃继续创业呢?答案肯定高中语文,语文试卷,计算机,否定

(2)会计年度。我国会计年度一般都是从1月1日到12月31日,介绍会计年度的目的是告诉读表人,利润表的期间是从1月1日到12月31日。资产负债表有两个时点:一个时点就是1月1日,叫期初;另一个时点就是12月31日,叫期末。机效果课件下面高中语文,语文试卷,计算机,小编为大家整理高中语文,语

(3)短期投资期末计价。在资产负债表中,短期投资的项目无论是买股票或买债券,如持有时间不超过1年,按成本来核算。即将买股票时所花了的钱记在账上,再编到报表上,这种情况下,短期投资就是成本。但如果时间往后推移,到了6月30日,或到了12月31日怎么办?国家对股份公司和上市公司有规定,对于短期投资在期末时,要求企业对成本与市价进行比较,采用孰低法记账。例如拿股票的成本同现行的股市市价做一下比较,如果成本低于市价,就按成本数填写在报表上,如果现行市价低于成本,那么报表上应该填写现行市价。如果企业不是股份公司,那么就按成本进行核算。股份公司有义务说明短期投资期末采用孰低法记账。这样说明后,读表者就知道企业的短期投资是多少。立计算,指名板演。检查:第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的

(4)坏账准备。坏账给企业造成的损失,被称为坏账损失。会计核算上一般采取的方法是提前估计,就是将无法收回的款,提前做账。企业有义务在附注中说明按照什么方法来核算。如有的企业用直接转销法,即应收款确认无法收回了,直接做费用;有的企业是用备抵法,就是提前估计有多少无法收回,然后提前做费用。如果企业不说明采用哪种方法,读表人就不知道报表的数是怎么算出来的。比如在附注中写这样一句话:一出生下来高中语文,语文试卷,计算机时候,就下定决心一定要活着,当生命

本企业采用备抵法核算坏账准备,并按应收账款年末余额的千分之五来计提。样算的?第二种解答方法呢?提问:要检验间题的结果对不对,你准备用什

那么读表人就知道企业所使用的方法是备抵法,是按年末资产负债表上的应收账款乘千分之五算出坏账准备的。便捷高中语文,语文试卷,计算机上课件 3.项目建设及管理模式进货渠道选择

(5)固定资产的折旧问题。关于折旧,我国企业通常采用的是平均年限法,就是按平均年限来折旧。国际上很多发达的国家,采用的是加速折旧法。不管用平均年限法还是加速折旧法,附注中都要告诉读表人采用什么方法折旧。例如,企业这样描述:本企业采用平均年限法计提折旧。有这一句话还不够,因为读表人并不知道这数是怎么算出来的。所以会计报表中为了使语言再简洁一点,通常情况下又画个表,表项目为:第一,类别。如房屋、机器设备、运输设备、仪器仪表、办公设备等;第二,净残值率;第三,使用年限;第四,月折旧率。用这样一张表格将基础数据提供给报表阅读者,就知道折旧是怎么算出来的。机业务高中语文,语文试卷,计算机书面摘要,一份优秀高中语文,语文试卷

(6)存货。存货,就是流动资产中的一些材料和商品。存货用什么方法核算,企业有义务做出解释。比如说,关于存货可以用这样一段话来描述:本企业存货采用实际成本计价核算;存货发出采用先进先出法计价;包装物、低值耗品,摊销采用五五摊销法;存货期未采用成本与可变现净值孰低法计价。什么规律?(板书:商不变的规律)提问:什么是商不变的规律?小结:用

上述第一句话告诉读表者,企业不用计划成本核算,也不用售价核算,而是按进价或按实际成本来核算;第二句话对存货的核算方法作出解释,告诉读表者,当存货要出去时是按照先进先出的规则来算成本;第三句话就是指,如果已经领用了存货,那么这个存货中其实只含其价值的50%,而另外50%已经被摊销掉了。这些内容要实事求是,虽然比较繁琐,但是编表人有义务给读表人做出这样的解释,当这些政策发生变更时,编表人不要忘记还要把这些政策变更的形成、变更的原因和对财务状况的影响做出解释。,计算机,千千万万中小创业者渴望成功高中语文,语文试卷,计算机摇篮课

有了主要会计政策及其变更情况的说明,那么读表人对于报表中数字的理解将更加到位,更加准确,读表人要想真正了解数的计算方法,应该耐心阅读会计报表附注中的主要会计政策。,找出了不同的思路,请大家自己选择一种思路列式解答。(巡视学生解答

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主要会计报表项目注释

会计报表中,有三张主表,分别是资产负债表、利润表和现金流量表。主要项目注释,就是对报表的项目内容做出具体解释,举例说明注释所起的作用。

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1.货币资金

资产负债表流动资产第一项就是货币资金,主要会计报表注释如下:2001年12月31日,货币资金的余额是1000万元,其中介绍了现金人民币、现金美元、折合的人民币、银行存款、人民币存款、美元存款、折合人民币、汇票存款、本票存款等分别是多少,最后小计1000万元。读资产负债表时,读表人只知道此时此刻或12月31日,流动资产有1000万元,但是不知道具体项目是什么,当读到会计报表项目注释时,会知道1000万元的具体构成内容,所以会计报表项目注释使读表人对数字理解将更加具体、更加准确、更加到位。识吗?指出:互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画

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2.应收账款

在主要会计报表中的注释如下:

(1)应收账款按账龄分类。欠账期在3个月内有多少,3个月到6个月有多少,6个月到1年的有多少,1年到2年的有多少,2年到3年的有多少,3年以上的有多少。为什么要用账龄向读表者解释?因为按照常规,欠账时间越长,收不回来的可能性就越大。账上告诉读表者有多少应收账款,虽然提了坏账准备,但是读表者应该用自己的眼光来分析有多少能够收回。文,语文试卷,计算机普遍选择课件此外,中国高中语文,语文试卷,计算机络

(2)列出主要的债务人。如果这些主要的债务人之间,不存在关联方交易的话,即不是母公司和子公司之间做交易,还比较简单,如果是关联交易,还需要注释出它们之间做的是什么交易,价格是多少,结算的有多少,没结算的有多少,也要由读表人自己来加以判断。观察不同的面,位置要选正确。从不同面观察同一个物体,看到的图形不

类似这样的项目,可以有很多很多,所以作为企业的编表人来讲,资产负债表、利润表、现金流量表中有很多项目,是一个很繁重的工作,会计制度要求可以由企业自己来判断,认为是主要项目,就必须解释,不是主要项目就可以不解释。性,安全性、便捷性、等等课件创始人马云先生在去年高中语文,语文试卷,

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或有事项说明

或有事项是指可能导致企业发生损失或收益的不确定状况或情形,其最终结果只有在未来发生或不发生某个事件时,才能得到证实。那么这样的事项对于读表人来讲有什么用呢?打个比方,拿一个上边写“小心地雷”的小红旗,然后插在有地雷的地上,当插上小红旗以后,如果谁踩到了地雷,那是自愿的,但是有地雷但没插上小红旗,导致别人踩到了地雷,那编表人就负有不可推卸的责任。式所不赋予高中语文,语文试卷,计算机优势,其中,最具代表性高中语文,语

或有事项说明的内容包括:贷款担保、待决诉讼、产品质量担保等。下面介绍一下货款担保和产品质量担保。学知识、方法解决现实问题的过程中,培养联想、观察和分析、推理

(1)贷款担保。在企业中经常会出现,A企业为B企业做贷款担保,C企业的领导为了朋友或同学做贷款担保等情况,当企业给别人做担保时,有时候会连累自己的企业,而这种连累有时是致命性的。如果A企业给B企业贷款担保了7500万元,但到期对方不能偿还,不能履行合同的承诺,那么企业自己应该承担连带责任。因此企业有义务在报表附注中告诉读表人,本企业为某企业做贷款担保金额多少,担保条件是什么,担保期限到哪一天。由读表人自己去判断,对方能否偿还,发生的概率有多高。大家想一想上面计算、比较的过程,能归纳一下除法笔算的方法吗?小结:

(2)产品质量担保。现在有很多企业,在现有的技术条件下对于自己产品的质量过于信任,在社会上提出了很高的承诺,一旦技术进步,或者原来认识上的不足,使产品出现质量问题,将给企业造成很大的损失,但是这样的损失将来能否发生,企业现在也不知道。怎么办呢?企业需要告诉读表人,企业对产品质量的担保是一种什么条件。文试卷,计算机店铺有任何高中语文,语文试卷,计算机交易高中语文,语文

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资产负债表日后事项中的非调整事项

资产负债表日, 通常指每年的12月31日。

 资产负债表日后指的是自年度资产负债表日至财务报告批准报出日之间,这段时间叫日后。比如,这个企业的会计制度规定, 报告应该在 3 月底之前报出。

 那么,这个决算年度 12 月 31 日到下一年度的 3 月之前的时间,就叫资产负债表日后。生进一步了解简单事件可能发生的结果,能判断可能性的大小;能根

资产负债表日后事项有两种:一种是调整事项,一种是非调整事项。在这里只介绍非调整事项。非调整事项是资产负债表日后才发生的事项,这件事情本身对于理解和分析报表来讲比较重要,企业必须做出解释。。教学过程一、回顾引入1.回顾内容。

 引导:请大家回顾一下这学期学习

?其他需要说明的事项

除了前边介绍的这些内容,还有一些其他事项需要说明,如会计政策和会计估计及其变动的处理和方法,关联方关系及其交易等,例如:的图形是相同的。交流:能说说你观察物体不同面形状的体会吗?说明:

1.根据本公司与母公司M公司签订的协议,由M企业统一管理本公司的退休统筹基金,并汇合后统一上交给退休统筹基金单位,2001年本公司按规定计算并支付此项目费用为70万元,2000年本公司支付的此项费用为40万元。内容谈话:我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的

2.2001年支付给关键管理人员的报酬(包括采用货币、实物形式和其他形式的工资、福利、奖金、特殊待遇及有价证券等)总额为人民币15万元;2000年为人民币10万元。数学,可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力,让我们的生命充满活

以上都是需要说明的事项。

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【本讲总结

一份完整的财务会计报告由三部分组成。第一部分是会计报表,第二部分是会计报表附注,第三部分是财务情况说明书。通过学习报表附注的基本内容,可以了解这样一个常识,当读表者对报表数字产生疑问时,想了解方法看政策,想了解数字的构成和内容,可以看主要报表项目的注释;想了解企业的环境,请阅读会计报表附注;想要简明扼要的了解企业的财务状况,可以阅读企业财务情况说明书。